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明明听课时能听懂,为什么一做题就蒙了?

瑞文头条 时间:2018-02-17 我要投稿
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明明听课时能听懂,为什么一做题就蒙了?

  对于很多基础不好或者爱临时抱佛脚的同学来说,最痛苦的事情大概就是上课的时候觉得自己都懂了,一到考试看到题目就发现自己什么都不会,这到底是怎么回事呢?

  每次看到题目脑子就是“我怎么知道?”“这题老师没教过啊!”

  明明听课时能听懂,为什么一做题就蒙了?

现象一:听的时候是懂的,做的时候是错的,每次看到答案后才恍然大悟。

  很多学生上课时太随意,没有课前预习课后复习的习惯,上完课就把知识丢在脑后,到了考试一看到题目,明明有印象老师讲过题型,但就是记不起来到底要用什么公式,用什么思路解题。等到试卷发下来,参考答案一对才恍然大悟:“啊,原来是这么做”。

  原因:

  原来在上课做题目时,自己并没有真正尝试去理解题目的解法,只跟着老师的思路把题目抄下来,虽然看懂了老师的思路,但没有自己动手整理,导致自己自以为会做了,其实你只是把老师的思路背诵了一遍而已,一段时间后就只记得题目而不记得解法了。

  解决方法:

  在独立做完一道题目后,两个同学组队,互相讲解给对方听,让同学帮你检查你对这个题目的理解还有什么欠缺,发现问题立即问老师,争取在这节课把题目理解透彻。这样,在过一段时间后,就算遇到题型相同的题目,也能做到让举一反三,根据之前自己所理解的思路,把这道题做出来。

明明听课时能听懂,为什么一做题就蒙了?
现象二:这道题明明会做,但做题是太粗心,不是看错题就是算错答案

  很多同学做题目最粗心大意,平时做作业就喜欢算错答案或者抄错题,到了考试还是免不了粗心而丢分。如果你这次考试考了96分,而扣掉的4分大致都是粗心导致的,有经验的老师一定会告诉你,会做但做错才是致命伤。这是习惯问题,如果没有及时纠正,将会一直影响你。

  原因:

  答题粗心的原因主要有两个,一是心态问题,这个问题后面会详细提到。第二个原因就是对知识掌握得还不够透彻,不够不牢固,错误总是在你刚好掌握不到的地方出现,那些看似是粗心犯的错,其实都是因为在实践知识的时候不熟练而导致的出错。

  解决方法:

  课后多做一些相同提醒的题目去巩固该点知识,都说实践是检验真理的唯一标准,你只有通过多学多练才能把这个知识点完完全全的掌握,这样在遇到更多相似题目的时候才能百毒不侵。

  但是也不能盲目去做题,有数量不等于有质量,会做的题目,如果题型完全一样,只是换了数字,那就是做上一千道也没有用。老师和家长要引导孩子挑战自己不会的题目,只有不断地去挑战才能不断进步。

明明听课时能听懂,为什么一做题就蒙了?
现象三:考试的心态不端正,觉得做不对也没关系,思路正确就行了。

  很多学生对待考试可有可无,认为自己上课听懂了就行了,平时也不需要练习。只要会做就行了,平时算不对,到考试时注意力会高度集中,就能算对了。其实这种想法是非常错误的。

  原因:

  学生学习的目的除了要掌握知识,掌握解决问题的方法,还要在学习的过程中养成良好的学习习惯。而在学习中如果心态不端正,会导致浮躁的性格,会在往后更难有好的心态去学习。

  解决方法:

  端正自己的学习态度,养成良好的学习习惯。给每个科目准备一个错题本,把每天自己做错的题目记下来,每周都将错题本上本周做错的题目重新做一遍,做到对为止。这样就会对自己做过的错题印象深刻,避免下次考试再犯同样的错误。

明明听课时能听懂,为什么一做题就蒙了?

  想要提高解题的准确率,除了要有端正的学习态度和学习习惯之外,还要去做一定量的有针对性的题目。真正去理解解题方法,做完一道题目之后当堂回顾,把解题思路复述出来,并将做错的题抄在错题本上,经过一段时间的努力,一定能将解题的错误率降低,并养成良好的学习习惯。

  所以,我们经常说,学数学只要保证:会做的做对,错过的不要再错!这样保证能得高分!

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