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幼儿数字教案

教案 时间:2017-07-19 我要投稿
【www.ruiwen.com - 教案】

  孩子们在幼儿园的数学知识学习过程中,会接触到很多图形知识,小编收集了幼儿数字教案,欢迎阅读。

  幼儿数字教案【一】

  活动目标

  1、能在与正方形的比较中认识长方形。

  2、初步理解长方形和正方形之间的转换关系。

  活动准备

  1、神奇口袋一个,内装长方形,正方形,圆形,三角形若干。

  2、每个幼儿一张方形纸,正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。

  3、《幼儿活动材料》每人一本,彩笔若干。

  活动过程

  一、感知长方形

  1、出示神奇口袋

  请幼儿边说儿歌边摸口袋,告诉大家自己摸的图形名称。

  2、让幼儿了解长方形和正方形长得有点像,长方形就像伸长的正方形。

  二、在操作中比较正方形和长方形

  让幼儿找出长方形的纸,让幼儿用同样的方法比较长方形的四条边,四个角。使幼儿在操作中发现长方形的特征。

  三、导幼儿发现正方形和长方形有哪些相同和不同的地方。

  1、引导幼儿总结出正方形和长方形都有四条边,四个角,四个角一样大。

  2、运用折纸的方法,请幼儿将正方形对折出长方形(三角形除外),长方形变成正方形,进一步理解长方形和正方形的关系。

  四、连连看看

  指导幼儿做画册上的练习,鼓励幼儿说出自己的发现。

  活动延伸

  引导幼儿发现周围环境中有长方形特征的某些物体。

  幼儿数字教案【二】

  一、教育目标

  通过让孩子们对图形展开联想,让孩子们对图形的知识进行巩固,同时,也激发孩子们对图形的进一步认识,丰富孩子们的图形知识。

  二、教育准备

  塑料图形板

  三、教育过程

  1.将准备好的图形塑料板,展示给孩子们,并且,让孩子们认识这些图形;

  2.孩子们根据自己对图形的认识,给大家讲述下这些图形的一些小知识;

  3.老师进行图形知识的总结;

  4.根据孩子们的讲述,老师给孩子们介绍小图形的其他知识;

  5.孩子们通过将基本的图形进行拼凑,展开图形的联想,认识图形的更多知识;

  6.老师给孩子们总结图形给扩展知识。

  在上面的这个幼儿教案中,孩子们通过对图形知识的了解,可以很好地丰富自己的图形知识,并且,对于孩子们的联想能力,以及动手能力,都有较好的作用。


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