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《火把节》优质课教案

教案 时间:2017-07-25 编辑:丽丽
【www.ruiwen.com - 教案】

  【学习目标】

  1.指导学生有感情地朗读课文。

  2.通读全文,识读生字,理解生词。

  3.引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义,体会彝族人民欢度节日时无比欢乐的心情和彝家人勤劳勇敢、不屈不挠的品德。

  【学习重难点】

  1.通读全文,识读生字,理解生词。(重点)

  2.引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义,体会彝族人民欢度节日时无比欢乐的心情和彝家人勤劳勇敢、不屈不挠的品德。(难点)

  【教学过程】

  一、新课导入

  同学们,你们知道“火把节”是哪个民族的节日吗?(彝族)你知道哪些和火把节相关的知识?(简介彝族及火把节,出示相关图片)彝族是我国少数民族之一,主要分布在四川、贵州、云南和广西。火把节是彝族最盛大的传统节日,一般于农历六月二十四日举行。届时要杀牛、杀羊,祭献祖先,有的地区也祭土主,相互宴饮,吃坨坨肉,恭祝五谷丰登。火把节一般欢度三天,头一天全家欢聚,后两天举办摔跤、赛马、斗牛、竞舟、拔河等丰富多彩的活动,然后举行盛大的篝火晚会,彻夜狂欢。这节课就让我们一起走进大凉山,走进彝族的火把节去感受那盛大的节日气氛吧!

  二、自主预习

  1.读准字音,认清字形。

  吞噬(shì) 寻觅(mì) 攒聚(cuán)

  涅盘(pán) 翱翔(áo) 氛围(fēn)

  亢奋(kàng) 禁忌  祈祷

  全神贯注 循规蹈矩 按部就班

  2.解释词语。

  心仪:心中仰慕。

  攒聚:紧紧地聚集在一起。

  全神贯注:贯注,集中在一点,全部精神集中在一点。形容注意力高度集中。

  循规蹈矩:指遵守规矩,一点也不敢轻举妄动;也形容拘泥保守,不敢有任何变动。

  按部就班:原意是指按照文章分段布局的需要而安排好层次,选择、组织好词句;后来表示按照一定的条理、步骤做事。

  3.说说课文主要讲了些什么?

  明确:主要写了彝族火把节的热闹场面和火把节的来历。

  三、合作探究

  (一)整体感知

  1.文章围绕“火把节”依次写了哪些内容?

  简介彝族火把节--火把节的传说--火把节上“选美”--火把节的狂欢场面--举行火把节的重要意义。

  (1)人们穿上节日盛装,准备节日饭菜。(从“兴高采烈”,“都穿上节日盛装”,“忙着烧火宰鸡,准备节日饭莱”,体会到人们盼望、喜悦之情。)

  (2)斗牛:“斗牛场成了欢乐的海洋”,“人们把斗牛场团团围住”写出人多、热闹、快乐。“矫健的公牛,在主人的逗引下,在观众的助威声中,瞪着血红的双眼,顽强地顶住对方的犄角。”写出了斗牛比赛的精彩。

  (3)摔跤:“各路摔跤好手灵巧地抗击着对手,企盼着对手脊背着地不能翻身的那种欢愉,企盼着得胜奖励的红布披在身上的骄傲。”体会摔跤手的欢愉和骄傲。

  (4)点燃火把:“站在高处向下看,只见一条条‘火龙’,在大地上穿行。”想象这时壮观的场面。“冲天的火光,震天的喊声,让二个个山寨都沸腾起来了。”体会人们在节日里情绪高涨。

  ⑸围着篝火跳舞:“老人来了,弹着平日积满灰尘的月琴;小伙子来了,吹着很久没有摸了的笛子;姑娘们来了,手拉手脚碰脚地跳起欢快的舞蹈;孩子们来了,围着火堆唱着,跳着,追逐着,嬉闹着??”这段话是一句排比句,写出山寨里所有的人围着篝火跳舞的欢乐场面,感受人们的快乐与幸福。

  2.通过本文来看,彝族火把节有哪些特点?体现了什么精神?

  彝族火把节特点:同预祝丰收相结合;参与人数众多,节目丰富,场面盛大。体现了一种狂欢精神,反映了现代人的精神需求。

  (二)品味语言

  下面句子分别运用了什么修辞手法?有何表达效果?

  1.歌声美,舞步轻,织成了一条情韵绵绵的女儿河,又好似一朵朵太阳花在蓝天下缓缓滚动。

  连用两个精彩的比喻,生动形象地写出了彝家女儿打着黄的油伞,相互牵着三角彩巾载歌载舞的情态之美。

  2.山在燃烧,水在燃烧,天空在燃烧。

  运用了夸张和排比的修辞,富有语言气势,有力地突出了夜晚漫山遍野的火把之多,浩荡奔腾的气势之壮,营造了热情、欢乐的氛围。

  四、板书设计

  火把节

  内容:简介、传说、“选美”、狂欢场面、重要意义

  特点:与丰收结合,人数多,节目丰富、场面盛大

  五、作业设计

  1.有感情地朗读课文。

  2.看拼音,写词语。

  pī zhān jiǎo jiàn shuāi jiāo jī qíng sì yì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  jí dù jiǎng lì huáng chóng bù qū bù náo

  ( ) ( ) ( ) ( )

  3.补充词语,再解释加点字的意思。

  不( )而同 约: 人声( )沸 沸:

  激情四( ) 溢: 数不( )数 胜:

  兴高( )烈 烈: ( )山遍野 遍:

  4.完成课后第2题。

  5.按课文内容填空,并作答。

  夜幕降临了,天上刚刚露出几颗星星,年轻人就( )早已准备好的火把,( )屋门,( )三圈,然后( )田野,( )山川。站在高处向下看,只见一条条“火龙”,在大地上穿行。冲天的火光,震天的喊声,让一个个山寨都沸腾起来了。

  (1)在文中括号里填上适当的词语。

  (2)这一段的比喻句是_________ 。把_________,写出__________________ 。

  (3)“沸腾”一词说明了什么?

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