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神奇的纸桥教案

教案 时间:2018-02-04 我要投稿
【www.ruiwen.com - 教案】

  活动目标:

  1、积极探索纸的不同变化与承受力之间的关系。

  2、大胆地动手操作并表达自己的发现。

  活动准备:

  白纸、纸杯、积木 活动过程:

  一、猜测引题

  1、(出示三座不同纸质的纸桥)这里有三座不同的纸搭成的纸桥,这是一座?(面巾纸桥)这座呢?最后一座呢?

  问:这三座纸桥谁的力气大,顶住的积木多?

  2、到底会是怎样的结果呢,我们用积木比一比。(我们应该把积木放在什么位置呢?)

  3、为什么纸板桥能顶住积木?

  二、第一次操作

  1、你们有什么好办法让一张薄薄的白纸变成大力士顶住一块积木呢?等会就请你们去试一试,出发之前听好老师的要求:

  ①、请你用各种各样的办法去试一试②、等老师拍手时把纸和积木放回箩筐里。

  2、幼儿操作

  教师巡回指导(教师用照相机记录幼儿的方法)你是用什么办法让白纸变成大力士的?

  3、交流分享

  (1)你的纸桥能顶住一块积木了吗?你是用什么办法的?

  (2)老师还把小朋友的方法用照片拍下来了,我们一起看一看。(展示照片里的方法)

  4、小结:原来通过手折、卷改变纸的形状它就能顶住积木。

  三、第二次操作

  1、你们的纸桥能顶住更多的积木吗?

  等会再请你们去试一试。出发之前同样听好我的要求:

  ①、不要把积木放在桥墩上,要放在桥面的中间②、当老师拍手是把的桥留在桌面上然后回到座位上。

  2、幼儿操作

  3、分享交流:

  谁来介绍一下你是用什么办法让纸桥变牢固的?(你一开始就用这个办法的吗?)

  你们都用什么办法让纸桥能顶住更多的积木的?

  4、小结:一张白白的纸多折几次后它就能顶住更多的积木。

  四、延伸

  今天我们通过的自己的努力把薄薄的白纸变成能顶住积木的大力士,等会区角活动时请你们拿各种不同的纸去试一试。另外也请你们想想,怎样让面巾纸也变成能拎的动瓶子的大力士。

本文来源:/jiaoan/1237103.html
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