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小班体育游戏教案乌龟运粮3篇

教案 时间:2018-03-31 我要投稿
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  以下是为大家整理的关于小班体育游戏教案乌龟运粮的文章,希望大家能够喜欢!

  小班体育游戏教案乌龟运粮篇一:小班体育游戏《运果子》

  目标:

  1、练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。

  2、能按颜色将玩具分类放到筐内;

  3、能听懂指令,喜欢模仿动物的动作,积极参与游戏。

  准备:

  大趣味插子,铃鼓,红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个;

  过程:

  1、准备活动:动作模仿:“小鸟走路飞呀飞,小鱼走路游呀游,小象走路甩着长鼻子,小鸭子走路摇一摇,小乌龟走路爬呀爬,小兔子走路跳呀跳。”

  重点:

  练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。

  2、介绍游戏玩法:

  ①戴上猫妈妈的头饰,向幼儿介绍场地和游戏的材料:“小兔子们,猫妈妈有一些筐子,你们看有什么颜色的?”“有几个筐子?”“们一起数一数吧!”

  ②介绍游戏玩法规则:“猫妈妈的果园里有许多的果子。”(将大趣味插子轻轻撒到草地上) “请小兔子帮忙捡1个果子回来,动脑筋想一想,小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢?”

  “如果捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?”

  ③小兔子要怎样走路?(提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。)

  ④“小兔子们,听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开始跳到果园里捡果子,准备好了吗?”

  3、进行游戏《运果子》

  ① 观察幼儿的动作和取放玩具的情况;

  ② 小结幼儿游戏情况,引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。

  ③变换不同的动物帮助猫妈妈运果子,例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作; ④根据幼儿的取放情况,不断增加取放的数量,可以使2个、3个。

  4、结束游戏。

  小班体育游戏教案乌龟运粮篇二:小班体育活动:小乌龟爬爬爬

  小班体育活动:小乌龟爬爬爬

  设计意图:

  小班幼儿已经能够手脚着地较协调的向前指定目标爬,为了提高手脚协调性,增加活动的难度,进一步在游戏中激发幼儿对爬的兴趣。本活动设计为在一定高度的独木桥上爬,在幼儿掌握方法的基础上增加了高度,提高活动的难度。而且幼儿已掌握爬的方法,在这基础上继续探索、变化速度爬,提高身体的协调能力。最后设置的游戏情景让幼儿在游戏中提高手脚的协调能力。 活动目标:

  1.练习手膝着地爬过独木桥。

  2.能根据信号的变化,做出相应的反应。

  3.乐于参加游戏,在活动中不与同伴发生碰撞。

  活动准备:

  1.幼儿会手膝着地爬。

  2.各种颜色的小乌龟胸饰、大灰狼头饰。

  3.草球若干、独木桥2张、大树若干棵。

  活动过程:

  (一)开始部分

  创设场景:幼儿听摇篮曲睡觉。

  天亮了,乌龟宝宝做早操。脑袋动一动,一二。(头部运动)小手动一动,一二。(上肢)身体动一动,一二。(体转)小脚动一动,一二。(下肢)尾巴动一动,一二。(整理)

  (二)基本部分

  1.幼儿自由练习手膝着地爬。

  师:我是乌龟妈妈,你们是谁呢?乌龟宝宝你们有什么本领呀?(爬)你们现在就到大草地爬一爬,让乌龟妈妈看看谁的本领大。

  2.敲击小铃,幼儿根据节奏爬,提高幼儿爬的兴趣。

  师:现在乌龟妈妈和大家做游戏,我敲小铃,敲的快那就爬的快,敲的慢爬的慢。

  3.集体交流,请个别幼儿示范动作。

  师:“小乌龟”快回来休息一会儿(集中坐在场地上休息),有一只“小

  乌龟”爬的可好了,我们请它来表演。

  师:他是怎么爬的?这样手和脚都在地上弯膝盖爬有个好听的名字叫手脚着地屈膝爬行。

  4.增加难度,幼儿在独木桥上爬行。

  师:小乌龟的本领可真大,那这个独木桥敢爬过去吗?那大家来试一试。

  5.游戏:《能干的小乌龟》

  ⑴介绍游戏规则

  师:母鸡妈妈生了许多蛋,我们小乌龟帮妈妈把蛋送回家。去母鸡家的路怎么走呢?我们要爬过独木桥,桥很陡我们要慢慢爬,然后爬过树林,在树林里有大灰狼,我们爬得时候要快快爬,来到母鸡妈妈的家。

  (2)游戏2次

  (三)结束部分

  师:小乌龟真能干,帮母鸡妈妈把蛋都送回来了。(礼貌教育)休息。 活动延伸:

  1.可以让幼儿进行花样爬行,如:倒着爬、转圈爬等。

  2.探索在不同器具上进行手膝着地爬。

  活动建议:

  可以适当多增加一些听信号爬的方式比如:转圈爬等。

  小班体育游戏教案乌龟运粮篇三:小班体育:乌龟

  爬爬爬

  小班体育:乌龟爬爬爬

  小班体育:乌龟爬爬爬

  活动目标:

  1、幼儿探索、学习爬的方法,掌握手膝着地爬的基本动作,有一定速度并能较好地控制方向。

  2、幼儿在游戏活动中,巩固爬的动作,提高动作的协调性和灵敏性。

  3、幼儿乐意参加各种体育活动,感受集体活动的快乐。

  活动准备:

  1、乌龟家,乌龟龟壳饰品人手一份,场地布置,“足够的乌龟粮食”,体操垫,背景音乐、钻圈等。

  2、幼儿已储备了有关乌龟生活习性的相关经验。

  活动过程:

  一、热身活动

  1、情景创设龟妈妈带着龟宝宝出去活动,师:“宝宝们起床啦,一起来跟妈妈活动活动吧!”

  2、“小乌龟”跟随“妈妈”作模仿动作热身:伸伸头、伸伸腿、扭扭腰等。

  二、练习爬

  幼儿探索、学习爬的方法,掌握手膝着地爬的基本动作,有一定速度并能较好地控制方向。

  1、幼儿自由在草地上探索、学习各种爬的方法

  师:“乌龟宝宝最喜欢爬,让我们在草地上自由自在的爬一爬。”(教师观察幼儿爬行动作并给予指导。)

  2、教师请几个幼儿示范,引导幼儿发现哪种爬行方法既快又舒服。

  3、教师示范并讲解爬的动作要领:手、膝着地,头抬起看着前方,手脚协调一致向前爬。

  4、幼儿集体练习爬,引导幼儿掌握爬的基本动作,有一定速度并能较好地控制方向。

  三、游戏:小乌龟运粮

  幼儿绕过障碍物找到粮食把粮食运回家,巩固爬的动作。

  四、放松练习,结束活动。

  小乌龟跟着妈妈随音乐做放松活动。

本文来源:/jiaoan/1392742.html
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