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小班绘本教案:上床睡觉

教案 时间:2018-04-15 我要投稿
【www.ruiwen.com - 教案】

  读本分析:

  小动物们逐一爬到吊床上去睡觉,结果随着重量的增加最终将吊床压塌,动物们都受伤住院了。该读本的画面信息非常丰富,尤其在情节的推进上,图画呈现了多条线索:椰子树越来越弯、吊床越来越向下沉、床上小动物的表情越来越严肃和生气。所有的线索都向了故事的结局--吊床塌了。因此,利用线索预期和推测故事情节的发展、感受故事幽默的结局是该读本教学的重点。

  活动重点:

  利用线索推测故事。

  活动难点:

  能从图画中感知动物一个比一个大。

  活动目标:

  1.理解故事,感受故事幽默的结局。

  2.有序观察图画,能根据图画中的线索合理推测故事发展。

  3.初步感知量的轻重,理解一一对应。

  活动准备:

  相应内容的PPT、相关动物的图片

  活动过程:

  一、导入活动

  1.课前在黑板上画好两棵树和吊床的图画。由图画导入:几棵树?树上吊着的这个你认识吗?吊床和我们平时睡的床有什么不同?

  2.PPT封面导入:吊床上有什么?有几个枕头?可以睡几个动物呢?(指小蛇)这是谁?它想要做什么?(朗读书名)小蛇上床睡觉,哪,还可以上来几个动物睡觉呢?我们一起来看看会是哪些动物。

  二、教师引导幼儿阅读大绘本

  PPT第1页:小蛇想要做什么?它会睡在床的哪个位置?(请幼儿上来指出来)为什么?

  PPT第2页:小蛇睡在了哪个位置?谁来了?它会睡在床的哪个位置?为什么?

  PPT第3页:狮子睡在哪个位置?现在谁来了?它会睡在哪个位置?

  PPT第4页:谁来了?它会睡在哪个位置?现在还剩下几个枕头?还会有动物上床睡觉吗?

  PPT第5页:谁来了?教师缓慢翻阅第1-5页,请小朋友们仔细观察吊床、椰子树发生了什么变化,为什么吊床和椰子树发生了变化?接下来会发生什么事情?

  PPT第6页:你猜对了吗?结果怎么样?接下来会发生什么事情?

  PPT第7页:发生了什么事情?小动物们哪里受伤了?

  三、 总结分享

  1.请幼儿回忆故事中哪些小动物到吊床上睡觉。幼儿说出一种动物,教师就把相应的动物图片粘贴到黑板上,再请幼儿回忆这些动物上床睡觉的顺序,老师根据幼儿的回答在黑板上排列动物图片。

  2.讨论:小动物怎样做才能让自己不受伤呢?

  

本文来源:/jiaoan/1446852.html
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