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云房子第二课时教案

教案 时间:2018-12-20 我要投稿
【www.ruiwen.com - 教案】

  教学要求:

  1、精读课文,理解课文。激发学生注意观察大自然的兴趣。

  2、 指导朗读课文。

  教学设计:

  一、 复习检查。

  出示生字词,指名读读。

  二、 学习第2自然段。

  1、一群小鸟飞过来,看见了这么美丽的云朵,小朋友们想:它们会说些什么?

  2、谁愿意读一读第2自然段的第一、二两句?

  3、小鸟们造的云房子是什么样的呢?请小朋友们用“---”在课文中划出来读给大家听。

  4、小鸟们造的云房子这么美,让我们一起来读一读好吗?

  5、小朋友们平时留意过天上的云朵吗?它们可是千姿百态,能用“白云真( )呀!有的像……有的像……”说说吗?

  6、练习背诵第2自然段。

  三、 学习第3、4自然段。

  1、美丽的云房子造好了,小鸟们都做了些什么?谁愿意来读一读?

  2、从哪里看出小鸟们开心极了?

  3、体会感情,指导朗读。

  四、 学习第5、6自然段。

  1、记得上节课,有一位小朋友提了这样一个问题:云房子还在天上吗?小朋友们自己读读第5、6自然段。我想,你们一定会知道了。

  2、云房子哪里去了呢?你是从哪里知道的?读给我们听听好吗?说说用什么办法把云房子留下来?(生用朗读、背诵、画画、写小作文的方法留下云房子。)

  3、没有云房子的天空像洗过一样干净,一丝云也没有了,天空是什么样的呢?读一读课文最后一个自然段,/soft/拿出水彩笔和图画纸,你能画一画吗?

  4、齐读第5、6自然段。

  五、 总结课文。

  1、课文向我们介绍了一场雨过后,天空留下一片片云,小鸟们造了各种各样的云房子,他们在云房子里开心地玩耍。忽然,吹来一阵风,云房子变小了,云房子不见了,天空中留下了一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

  2、学了课文,云房子和小鸟给你留下了什么样的印象?

  3、是啊,大自然中的景色是多么美妙动人,如果你留心观察,老师相信你会发现更多有趣美丽的景物。

  六、作业。

  1、抄抄写写。

  2、把句子补充完整。

  天上的云千姿百态,可美啦!有的像( ),有的像( ),有的像( ),还有的像( )。

本文来源:/jiaoan/2117234.html
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