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吹画 活动课教案

教案 时间:2019-04-13 我要投稿
【www.ruiwen.com - 教案】

  一、激情引入:

  1、师:同学们,沈老师在学校的信息网中,看到这样一条信息“用哪些方法可以创作一幅画?”于是老师将它发布到班中的艺友栏上,希望能得到小艺友的帮助。不知你们是否已经收集到了相关的资料?让我们来开个信息交流会吧!

  2、学生交流

  3、教师从网上收集信息,介绍版画、水彩画、油画等。

  4、(出示吹画作品)有谁知道他的制作方法?

  5、出示课题:吹画

  二、形成探究主题

  1、师生合作用铅画纸、蜡光纸,宣纸比较吹画的效果。

  2、学生自由说。

  3、师小结:要吹好一幅画,与“材料”“技巧”“色彩”等方面都有关系,今天我们就来研究一下。吹好一幅画。好吗?

  三、材料的探究:

  1、(出示表格)(略)

  2、学生实验,依次完成表格,师巡视。

  3、师小结:1:8的浓度的颜料和铅画纸最适合吹画。

  四、 技巧的探究:

  1、教师示范五种不同的方法吹成一棵树。

  2、学生模仿吹一吹,看谁吹的像

  3、学生交流吹画体会

  4、根据发言出示:口型,颜料,折叠……

  5、分组研究感兴趣的技巧。

  6、学生交流结果。

  7、师小结:我们选择了合适的材料,掌握了一定的技巧,但要让画面更生动,更丰富,还需要什么呢?(颜色)

  五、颜色的探究

  1、出示色相环,说说哪两种颜色搭配比较和谐

  2、学生自由答。

  3、学生挑选自己喜欢的颜色,用刚才学过的技巧,展开想象,创作一幅更好的吹画作品。

  4、教师指导取景框的使用方法。

  5、学生进一步加工,完成作品后,取一个好听的名字,贴到“创意作品”栏中展示。

  6、学生交流

  7、师总结:这些作品凝聚了同学们的智慧,学校将举行一个义卖活动,同学们愿不愿意奉献自己的爱心呢?

本文来源:/jiaoan/2264405.html
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