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关于人教版一上册《1、2和3的认识》教学反思

教学反思 时间:2018-08-09 我要投稿
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  本节课的优点

  1.目标制定了三条包含了认知、能力、情感,比较具体,有针对性。

  2.教学准备充分。教具准备了很多的动物图卡以及数卡,幼儿学具准备了玩具筐和雪花片、插塑片。由于教具准备很充分,所以刚开始很好的调动了幼儿的兴趣以及积极性。

  3.导入很好,用猜一猜来了什么小动物一下子提高了幼儿的兴趣,集中了注意力。

  4. 在上课时教学思路很清晰,没有紧张。临场发挥、应变能力还不错。

  5.一直在引导幼儿把话说完整,如3可以表示3只小鸡数字3我拿3个雪花片,3可以表示3个雪花片等等。

  6.每一个环节都进行了总结,并且对于幼儿的回答都给予了一定的回应及肯定。

  7. 《纲要》中指出:教师应成为活动的支持者、合作者、引导者,活动中我以互动的开放的研究理念,让幼儿真正成为学习的主体,本节课充分发挥了幼儿的积极主动性。

  8.最后一个环节,让幼儿多次练习动手、动口,既发展了口语表达能力、动手操作能力、又激发了幼儿的学习兴趣。

  9.整个活动过程使幼儿玩得轻松、有趣、愉快,每个环节都能尊重和发挥孩子的主体地位,调动了孩子参与活动的积极性。

  本节课的不足之处

  1.对于中班孩子来讲,目标制定的过于简单,应该放在小班来实行。

  2. 教师的言语过渡再自然连贯些,效果会更好些。

  3.如果在活动中,多给幼儿相互交流的机会,多面对能力较弱的幼儿就更好了。

  4.在最后一个环节,游戏时,对于中班的孩子来说已经是很简单了,在最后应该再向后延伸一下。

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