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六年级数学成数课件

课件 时间:2018-01-11 我要投稿
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  教学内容:整理和复习第15题,练习三 第16题。

  教学目 :使学生对利息、成数等概念有进步 了解。能够比较熟练地解答有关利息、成数 应用题,将百分数应用于实际生活。

  教具准备:幻灯片。

  教学过程:

  一、复习利息、成数等概念

  1.做整理和复习第1题。

  请一名学生读题。另请两名学生加以回答,教师补充完整。

  提问:同学们准备用自己 存款做些什么事情呢?让学生自由讨论,教师及时表扬那些准备用自己存款做些有意义 事情 学生,适时进行勤俭节约 教育。

  2.做整理和复习第2题。

  请一名学生读题。

  提问:什么叫本金、利息、利率?利息 意义是什么?

  利息是怎样计算 ?

  让几名学生回答.然后将本金、利息、利率 概念用幻灯显示,请学生齐读一遍。板书利息 计算公式:利息=本金利率时间;

  3.做整理和复习第4题。

  请一名学生读题:另请两名学生分别对两个问题加以回答。

  4.做练习三 第3、4题。

  把全体学生分或两组.一组做第3题,另一组做第4题,答案直接写在课堂练习

  本上:教师巡视.及时纠正学生中间出现 错误。最后进行集体订正。

  二、复习有关利息、成数 应用题

  1.做整理和复习第3题:

  请一名学生读题。

  提问:要求利息,必须知道哪些数据?(引导学生在题中找出本金、利率、时间 各是多少。)

  计算利息 公式是什么?(引导学生看黑板上 公式。)。

  让一名学生到黑板前做,其余学生做在练习本上。教师一边巡视,一边及时纠正学生中出现 错误。最后集体订正。

  2.做练习三 第1题。

  请一名学生读题。教师无需用任何提示,直接让学生计算利息。教师行间巡视,然后集体订正:

  小结:我们国家还有许多贫困地区 儿童因为家庭困难而失学,许多小朋友都像小英一样把零用钱节省下来存入银行,既支援了国家建设,又可以把利息捐献给希望工程。我们也应该向他们学习,平时勤俭节约,不乱花钱,为贫困地区 儿童献一份爱心。

  3.做练习三 第2题。

  请一名学生读题。

  教师说明:购买建设债券是支援国家建设 另一种方式,和储蓄在实质上是一样 。只是债券 利率一般高于定期储蓄。

  抽取两名学生到黑板前做,其余学生做在课堂练习本上。教师巡视,等全体学生做完以后,集体订正。尤其要提醒学生注意题目要求 是到期时一共能取出多少元?所以在求出利息以后,不要忘记把本金加上。

  4.做整理和复习第5题。

  请一名学生读题。

  提问:一成五是多少?

  这道题里单位1是谁?

  可以用什么方法计算?哪种方法更简便?(方程解法和算术解法)

  分别请两名学生回答这两个问题。

  请两名学生到黑板前做,分别用方程解法和算术解法进行解答,其余学生做在课堂练习本上。教师边巡视,边纠正学生出现 错误。最后进行集体订正。

  5.做练习三 第5题。

  请一名学生到黑板前做,其余学生做在课堂练习本上。教师巡视,集体订正.

  三、作业

  练习三 第6题。

  1、某种录音机 利润是进价 三成,已知它 零售价是每台390元,求这台录音机 成本是每台多少元?

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  2、某乡去年水稻总产量是1500吨,今年预计比去年增产一成五。今年水稻总产量预计是多少吨?

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  3、花园实验小学图书室有图书8000本,程进路小学 图书本数只有花园实验小学 九成五那么多。您知道程进路小学 图书本数是多少吗?

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  4、丽丽妈妈 服装店实行薄利多销 原则,一般在进价 基础上提高二成后作为销售价。照这样计算,一件进价为220元 衣服应标价多少元?

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  5、某小学有学生1600人,只有1成 学生没有参加意外事故保险。参加了保险 学生有多少人?

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  6、红星电器商场开业,所有商品均降价一成销售。汪叔叔买了一台电视机和一台洗衣机,加上20元 运费一共花了4250元。如果不降价,汪叔叔买这两件商品该花多少钱?

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