mg游戏平台|mg游戏平台官网|详解mg电子游戏技巧

欢迎来到原中小学教育资源网!

幼儿园乌鸦喝水课件

课件 时间:2018-03-12 我要投稿
【www.ruiwen.com - 课件】

  导语:下面是小编为你分享的幼儿园乌鸦喝水课件,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

  活动生成:

  《乌鸦喝水》的故事代代相传,家喻户晓。大家也都知道其中的道理,在瓶子中加入石子可以使水位升高,乌鸦就可以喝到水了。但很少有人去实验过,如果瓶子里的水量太少,即使加入石子,乌鸦也是喝不到水的。一次无意的科学小实验。孩子们有了新的发现。我们给幼儿讲过乌鸦喝水的故事后,请孩子回家做了实验。第二天,有个孩子告诉我,他做了实验,结果水没有到瓶口,乌鸦还是喝不到水。为了验证他的发现是否正确,我亲自进行了实验,发现乌鸦能否喝到水与瓶子里的水量多少有关系。为此,我针对大班幼儿的认知水平和孩子自己发现的现象,设计了本次具有很强操作性、探索性和尝试性的学习活动——乌鸦喝水。

  活动目标:

  1、知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。

  2、通过积极探索,发现乌鸦能否喝到水与水量的多少的关系。

  3、学习小组合作探索,体验与同伴合作学习、互相交流的乐趣。

  活动准备:

  1、乌鸦喝水的课件。纸剪的石子、沙子堆积图,实验记录表一张。

  2、每组6只瓶子,瓶子中的水量为少、半瓶、大半瓶(不同水量的瓶子各两瓶),一盆小石子、一盆沙子、一把小勺,一个漏斗。

image.png

  活动过程:

  (一)观看《乌鸦喝水》的课件,导入活动师:乌鸦是怎样喝 水的呢?

  师:是不是有水的瓶子里投入石子后,乌鸦都可以喝到水呢?我们一起来做实验。6个人一组,每组有3个瓶子,可以怎样做?

  师:两个人一组合作做。在3只水量不同的瓶子里加石子。石子不能掉在桌上,加入石子后水能到瓶口的表示乌鸦能喝到水。在相应的格子里做好记录,加入石子后不能到瓶口的,表示乌鸦不能喝到水,也做上记录。

  (二)用石子进行实验,并记录1、幼儿分组实验,教师观察指导2、交流实验结果——师:实验后,你发现了什么?

  3、教师和幼儿一起看记录。提问:往3只不同水量的瓶子里放入石子后,乌鸦都可以喝到水吗?

  师:水量少的瓶子里放入石子,乌鸦还是喝不到水。

  (三)用沙子进行实验并记录1、提出要求:现在我们再用沙子试一试,看看会有什么新的发现?还是两个人合作,做好实验后分别记录。

  2、幼儿实验,教师观察指导。

  3、幼儿实验后交流。

  师:这次你发现了什么?乌鸦能不能喝到3个瓶子里的水?

  (四)比较两次实验结果的不同1、师:水量少的瓶子里放入石子,乌鸦喝不到水,放入沙子可以喝到水,这是什么原因呢?请小朋友讨论一下。

  2、出示纸剪的石子和沙子的堆积图,帮助幼儿理解,因为石子和沙子的缝隙不同,所以水量少的瓶子里加入石子后乌鸦仍然喝不到水,加入沙子后乌鸦才能喝到水。

  师:这是老师剪的放大的石子和沙子的图,你们看看有什么不一样?

  师:对了,石子之间的缝隙大,沙子之间的缝隙小,所以,水量少的瓶子里加入石子后,水都流到缝隙里去了,水就不能满了。加入沙子后,水也流到缝隙里去,但缝隙小,所以还有一点水在瓶口,乌鸦还是可以喝到一点水。

  (五)教师小结通过实验,我们知道了,要想让乌鸦喝到水,并不是在瓶子里加入石子就可以了,还得看水量的多少。瓶子里至少应该有半瓶左右的水,乌鸦才可以喝到水。看来〈〈乌鸦喝水〉〉的故事要改一改了,以后,我们遇到问题要动脑筋,有的事要通过实验才能得到更准确、更科学的结论。下次,老师请你们来讲新的〈〈乌鸦喝水〉〉的故事,好吗〉活动延伸:

  1、尝试用其他材料做实验,并做记录。

  2、讲述新编的《乌鸦喝水》的故事。

[幼儿园乌鸦喝水课件]相关文章:

1.《乌鸦喝水》课件

2.乌鸦喝水课件

3.乌鸦喝水优秀课件

4.乌鸦喝水(湘教版)课件

5.语言课乌鸦喝水课件

6.苏教版乌鸦喝水课件

7.中班乌鸦喝水的课件

8.大班乌鸦喝水课件

9.乌鸦喝水课件设计

10.乌鸦喝水原文课件

本文来源:/kejian/1322476.html
热门文章