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大班体育课件教案《盖新房》

课件 时间:2018-05-09 我要投稿
【www.ruiwen.com - 课件】

  活动目标:

  1.积极探索纸箱的多种玩法,体验一物多玩的乐趣。

  2.发展跨越、曲线跑、持物平衡、躲闪等技能,提高身体的耐力和协调性。

  3.锻炼不怕困难、勇于挑战的品质,提高合作活动的能力。

  活动准备:

  1.大小纸箱若干。

  2.动感和舒缓的音乐。

  3.平衡木两条,大体操垫六块。

  活动过程:

  一、热身运动。

  师:孩子们,跟常老师一起随音乐动起来!

  1.绕场跑步两圈

  2.徒手操四节

  师:两臂伸平,转一个圈散开,找一个碰不到别人的地方站好。跟我一起做运动,看谁的动作最有力量,加油!

  3.持物操四节

  师:你们也像我这样选一个适合自己的纸箱,拿好后回到原位,现在拿上纸箱做运动。

  二、自由玩纸箱。

  师:今天有几个艰巨的任务需要你们来完成,有信心吗?在接受任务之前,我们先来练一练本领。

  1.幼儿自由探索纸箱的多种玩法。

  除了和纸箱做运动以外,还能和它怎么玩?四处散开,和新朋友玩一会儿!

  提醒幼儿玩时要保护好纸箱不破坏它。

  2.分享玩纸箱的经验。

  三、穿越纸盒阵。

  师:你们的玩法真不少!现在把纸箱轻轻放下,看看刚才玩的纸箱变成了纸箱阵。今天的第一项挑战就是穿越纸箱阵。

  过纸盒阵时要注意:必须从纸箱当中穿过去,不能碰到纸箱,从两边直接跑过去就犯规了。

  1.集体同向徒手穿越。

  请一名幼儿向同伴交流自己快速穿越纸盒阵的经验——曲线跑。

  2.男女两队相向徒手穿越。

  想想有什么办法既不撞到同伴也不碰到纸箱?

  3.两队相向持箱穿越。

  不但要像刚才那样不碰到纸箱和小朋友,还要特别保护好手中的纸箱不掉下去。提醒拿大纸箱的小朋友找同伴帮忙合作。

  4.小结

  把刚才拿纸箱的动作摆出来——顶着的、抱着的、夹着的、搂着的、抓着的、举着的------办法真多!恭喜第一项挑战成功!

  四、运纸箱过障碍。

  师:你们顺利完成了第一项挑战,接下来的第二项挑战是把这边所有的纸箱一次性全部拿起来,然后通过障碍物运送到对面去。

  1.交代运纸箱的任务,看清路线走法。

  2.思考并尝试一次运更多纸箱的办法,要拿稳。

  3.持箱过路障。

  提醒幼儿遵守规则,运过去的纸箱两队各自放在一边。

  4.小结。

  大班的小朋友真了不起,开动脑筋解决了很多困难,第二项挑战胜利完成!

  五、盖新房。

  师:下面要大家用智慧来一起完成今天的终极挑战——每队要用运来的纸箱盖一座又高又结实的新房子。

  1.集体讨论怎样盖房子才结实。

  2.小组商量分工。

  3.小组合作盖新房。

  巡回指导,强调分工与合作。

  4.小结两组盖新房的情况。

  六、放松活动:

  1.垫上放松活动。

  2.小结:今天玩得高兴吗?不但玩得高兴任务也完成得非常出色。如果下次还有更艰巨的任务你们还有信心挑战吗?(结束)

本文来源:/kejian/1531912.html
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