mg游戏平台|mg游戏平台官网|详解mg电子游戏技巧

木兰诗作业本试题答案

试题 时间:2017-07-21 编辑:良圣
【www.ruiwen.com - 试题】

  木兰诗作业本试题答案一

  卿卿复卿卿,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

  问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  一、解释下列加点的词:

  ⑴木兰当户织 ⑵不闻机杼声 ⑶惟闻女叹息。⑷问女何所忆 ⑸昨夜见军帖 ⑹军书十二卷 ⑺愿为市鞍马 ⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机 ⑽关山度若飞 ⑾朔气传金柝

  二、一词多义:

  ⑴市 ①愿为市鞍马 ⑵机 ①万里赴戎机 ⑶买 ①东市买骏马

  ②东市买骏马 ②不闻机杼声 ②欲买舟而下

  三、划分朗读节奏:

  不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  四、默写填空:

  ⑴木兰替父从军的主要原因是_____________。

  ⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是____________。

  ⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是______。

  ⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是_____。

  ⑸“_______,______。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。

  ⑹描写边塞夜景的句子是_________。

  五、选择题:

  ⑴选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( )

  A.将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。

  ⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是( )

  A.采用对比手法,反映战争紧迫。B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

  ⑶对“昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是( )

  A表明了可汗的积极性很高。 B“大”就是大规模的意思。C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D.意思是非常、十分。

  ⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是( )

  ①不闻机杼声,惟闻女叹息。②阿爷无大儿,木兰无长兄。③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。

  A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶

  C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻

  ⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是( )

  A.写征程的遥远和军情的急迫。 B.写战争到来的悲凉气氛。

  C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D.写行军旅途的欢快。

  ⑹没有运用修辞手法的一项是( )

  A.将军百战死,壮士十年归 B.万里赴戎机,关山度若飞

  C.阿姊闻妹来,当户理红妆 D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  【参考答案】

  一、⑴对着;门 ⑵织布的梭子 ⑶只 ⑷思念 ⑸文告 ⑹表示多数,不是确数 ⑺为此;买 ⑻早晨 ⑼战争 ⑽过 ⑾北方

  二、⑵①买; ⑵①军机军事 ⑶①买

  ②集市 ②织布机 ②雇,租

  三、不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。

  四、⑴阿爷无大儿,木兰无长兄

  ⑵但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  ⑶将军百战死,壮士十年归。

  ⑷万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  ⑸万里赴戎机,关山度若飞。

  ⑹朔气传金柝,寒光照铁衣。

  五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C

  木兰诗作业本试题答案二

  一、资料链接

  本文选自宋代郭茂倩编的《乐符诗集》。《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品,是乐府双璧之一(另一首是《孔雀东南飞》),属于叙事诗,叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事,刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象,木兰成了家喻户晓的人物。

  二、初读文章

  1.自读课文,掌握加点字的字形和读音。

  机杼( zhù ) 可汗( kahán ) 鞍鞯(jiān ) .....

  辔头( pai ) 燕山( yān ) 鸣溅溅 ( jiān ) ...

  鸣啾啾(jiū ) 胡骑( jì ) 戎机(róng ) ....

  金柝( tuò ) 著( zhuó ) 傍地走( bàng ) ...

  军贴( ) 朔气( ) 红妆( )

  2.找出并解释句中的通假字。

  1)当窗理云鬓,对镜帖花黄。( )通( ),_______

  2)出门看火伴,火伴皆惊忙。( )通( ),_______

  3、四个字来简单概括每一部分内容。

  第一部分(1—3段)替父从军 第二部分(第4段) 十年征战

  第三部分(5—6段)凯旋归来 第四部分(第7段) 结尾附文

  三、疏通文意

  1.解释下列词语的意思。

  问女何所忆( 思念 ) 愿为市鞍马( 买 ) 北市买长鞭(集市 ) ...

  胡骑( 战马 ) 万里赴戎机( 战争 ) 关山度若飞( 过 ) ...

  朔气传金柝( 北方 ) 策勋十二转( 记功 ) 赏赐百千强( 有余 ) ....

  著我旧时裳( 穿 ) 安能辨我是雄雌( 怎么 ) ..

  2.用现代汉语翻译句子。

  (1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

  班级: 学生姓名: 评价:

  到各处街市备办鞍马等战具。

  (2)万里赴戎机,关山度若飞。

  不远万里奔赴战场,像飞一样跨过一道道关,越过一座座山。北方的寒风中传来打更的声音,清泠的月光映照着战士们铁甲战袍。

  (3)将军百战死,壮士十年归。

  将士们身经百战,有的为国捐躯了,有的转战多年胜利归来。

  (4)策勋十二转,赏赐百千强。

  记功授爵木兰是最高一等,得到的赏赐千百金以上。

  (5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。

  据传说,兔子静卧时,雄兔两只前脚时时爬搔,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。雄雌两兔一起贴着地面跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?

  四、深入探究

  1.文章开头为什么要写木兰停机叹息?这样写有什么作用?

  引起读者悬念——木兰为何忧愁。能使文章简洁。

  2. “旦辞爷娘去,??但闻黄河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有什么作用?

  在荒凉夜间环境烘托中,揭示出木兰乍离家乡,思念亲人,离乡愈远,思念愈切的心情,从而细腻地透漏出木兰少女思亲的情怀,活生生地刻画了一位少年英雄女郎的 形象,形象地写出了木兰奔驰遥远征途的豪迈气概。 3、第三段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西?这样写繁琐吗?

  a渲染战前紧张的气氛。b战事紧迫。c家人对木兰从军的重视。d乐府诗常用的一种写法。

  班级: 学生姓名: 评价: 4.“万里赴戎机,关山度若飞”两句在诗篇前后段落上起着什么作用?具有什么样的表现力量?

  是对上段描写的奔驰征途情景高度的、形象的概括,表明驰抵战场,引到描写战场上的生活和战斗,在诗篇前后段落上起着承上启下的作用。这两句诗,夸张地表现出木兰身跨飞驰战马,万里奔赴战场的矫健雄姿。

  5、第5自然段写木兰辞官还家,运用哪些修辞手法,表现木兰的什么情操? 运用夸张,写出木兰功劳之大,天子赏赐之多,木兰辞官不就,表现她不图功名利禄,向往和平的劳动生活的高尚情操。

  6、第6段木兰回家与亲人团聚,用了什么修辞?表现了她怎样的心情? 排比、表现她那种欣喜若狂的心情,渲染了团聚、欢乐的气氛。

  7、结尾附文在文中起什么作用?

  对木兰的赞美。再一次表现木兰的机智谨慎。

  8、这首诗的中心思想是什么呢?

  这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事,表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神,以及对和平劳动生活的向往。

  9、你觉得花木兰是一个怎样的女子,你从课文中的哪些语句可以看出? a唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。-—勤劳孝顺 b愿为市鞍马,从此替爷征。“愿”——勇敢坚毅,忠孝两全

  班级: 学生姓名: 评价: c “万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。”—勇敢坚强的英雄气慨

  d木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡——不慕荣华富贵,甘过普通百姓生活。

  e出门看火伴,火伴皆惊忙,同行十二年,不知木兰是女郎。——机智、谨慎

  ——花木兰形象:深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。

  10、这首诗在叙事的详略上有什么特点?为什么要这样安排?

  从军缘由 ——详写 出征前的准备 ——略写

  出征中的思亲心理 ——详写 关山飞度,征战沙场——略写 凯旋辞官——详写 家人迎接——详写 木兰改装——详写 详写女儿情态 略写英雄气慨

  作用:(在内容上)突出木兰的儿女情态,丰富了木兰的英雄性格,使得人物形象真实感人。(在结构上)详略得当,使全诗显得简洁紧凑。

  这样安排是因为诗歌紧扣“木兰是女郎”的性格特征来进行详略安排的,对能表现中心思想的材料详写。一般的就略写。

  作者着力表现的是木兰的孝敬父母,勇于承担重任,追求幸福和平生活的思想性格,因此对残酷的战争一笔带过,而对能够反映美好心灵的内容则

  班级: 学生姓名: 评价: 不惜笔墨。另外,这样安排还隐含了作者对美好生活的向往之情。

  五、积累迁移

  1.按要求默写。

  (1)《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子(万里赴戎机,关山度若飞)。

  (2)描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子(朔气传金柝,寒光照铁衣)。

  (3)表现木兰战功显赫的句子(策勋十二转,赏赐百千强)。

  (4)一家人喜迎木兰归乡的句子 (爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊)。

  (5)用比喻的修辞赞颂木兰机谨的语句是(雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌)。

  2.对第3段中的“不闻??但闻??”分析正确的一项是(C )

  A.采用对比手法,反映战争紧迫。

  B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。

  C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。

  D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

  3.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是(B )

  ①不闻机杼声,惟闻女叹息。②阿爷无大儿,木兰无长兄。

  ③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。

  A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶

  C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻

  4.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是(C )

  A.写征程的遥远和军情的急迫。

  B.写战争到来的悲凉气氛。

  C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。

  D.写行军旅途的欢快。

[木兰诗作业本试题答案]相关文章:

1.木兰诗的试题

2.木兰诗有关试题

3.木兰诗试题及答案

4.木兰诗测试题

5.《木兰诗》测试题

6.木兰诗的过关试题

7.木兰诗试题及其答案

8.木兰诗的相关试题

9.安全生产试题答案

10.木兰诗测试题及答案

本文来源:/shiti/1022823.html
本文已影响
热门文章